Proyectos Aulactiva

El quiosco es nuestro lugar favorito para comprar chucherías, cromos, pequeños juguetes, revistas… Pero en él se nos plantean mucho problemas que debemos saber cómo resolver…

LA PRIMERA COMPRA

Esta tarde, mi amiga y yo fuimos a comprar. Ella llevaba 1,75 € y yo 2,10 €. Como es lógico, lo primero que miramos fue cuánto teníamos entre las dos.
Después, empezamos a elegir nuestra compra:
-Gominolas de distintas formas a 10 cts. cada una (2 para cada una).
-Una palmera grande para repartir entre las dos (50 cts.)
-Cuatro sobres de cromos a 65 cts. cada sobre.
-Un lápiz de Disney para cada una (cada lápiz, 45 cts.)
Cuando fuimos a pagar, el dueño del quiosco nos miró con cara de que no sabíamos lo que hacíamos. ¿Por qué? Explícalo de la forma más razonada posible. Indica las operaciones y explica bien los resultados.

EL FIN DE SEMANA

Nos juntamos 5 en la plaza del pueblo. Traíamos dinerito fresco porque nos los habían dado los papis, los abuelos y todos los familiares a los que pillamos por el camino:
-Candela traía 4,50 €.
-Óscar: 3,90 €
-Marina: 5,25 €
-David: 6,10 €
-Miguel A.: 4,25 €

¿Cuánto teníamos entre los cinco?
Óscar propuso gastar 1,50 € por persona en chuches. ¿Cuánto gastamos en total? ¿Cuánto sobró?
David quiso que compráramos unos muñecos con paracaidas para jugar en la plaza y divertirnos. Cada muñeco costó 2,10 €. ¿Cuánto gastamos en muñecos?
Después, llegó el momento de ir a comer, pero antes repartimos todo el dinero que sobró a partes iguales entre los cinco. ¿Con cuánto se quedó cada uno?

FIESTA EN LA CLASE

La clase de 5º A ha decidido celebrar una fiesta y, para ello, se han hecho compras en nuestro quiosco:
-Una bolsa de patatas por cada dos niños-as. Cada bolsa vale 0,60 €.
-Una botella grande de refresco por cada grupo de 6 o fracción. Cada botella, 1,35 €.
-300 gramos de frutos secos (a 4,50 € los 100 gramos).
-Un cucurucho de chucherías para cada niño-a. Cada unidad vale 1,25 €.

Si se reparten los gastos entre los 22 niños-as más el maestro, ¿cuánto dinero debe poner cada uno-a?

CADA CUAL CON SU PROBLEMA

Nos hemos reunido en el parque y cada uno empezó a hablar de lo que tenía y lo que quería comprar:

a)-Eva tiene 2 álbumes con 56 cromos cada una y quiere 10 más. ¿Cuántos cromos tendrá en total?

b)-Manuel también tiene dos álbumes con 56 cromos cada uno, pero saca 10 de cada álbum y se las da a dos compañeros. ¿Cuántos cromos le quedan?

c)-Carmen tenía en la hucha 50 euros. El fin de semana le dieron 45 y hoy quiere gastar 18. ¿Cuánto dinero le quedó en la hucha?

d)-Natalia quiere comprar en el quiosco 18 botes de refresco a 2 € cada uno. Paga y le devuelven 3 €. ¿Cuánto dinero ha entregado para pagar?

e)-Sabela quiere comprar 4 cajas con 12 ceras cada una y 2 cajas con 24 ceras cada cuna. ¿Cuántas ceras comprará en total?

f)-Miguel quiere 4 libros de la colección de Gerónimo Stilton. Cada libro le cuesta 14 euros y tiene 70 €. ¿Cuánto le sobrará?

Resuelve los problemas y después escribe lo que has hecho en una sola expresión de operaciones combinadas.