Proyectos Aulactiva

Aprendizaje Basado en Proyectos / Ed. Primaria

  INSTRUMENTOS NATURALES DE MEDIDA Cuando no tenemos una cinta métrica o una regla, podemos usar medidas naturales o antropométricas, como el pie, la braza, la pulgada o el palmo. Sin embargo, vamos a medir utilizando estos instrumentos y después sacaremos conclusiones. Descarga la ficha y realiza las mediciones que se indican en ella. IINSTRUMENTOS NATURALES DE MEDIDA   LO […]

El quiosco es nuestro lugar favorito para comprar chucherías, cromos, pequeños juguetes, revistas… Pero en él se nos plantean mucho problemas que debemos saber cómo resolver…   LA PRIMERA COMPRA Esta tarde, mi amiga y yo fuimos a comprar. Ella llevaba 1,75 € y yo 2,10 €. Como es lógico, lo primero que miramos fue cuánto teníamos entre las dos. […]

I. DESCRIBE: Fíjate bien en el castillo de la imagen y descríbelo con todo detalle: formas, tamaño, partes, colores…   II. ¿CÓMO ERAN LOS CASTILLOS?   En la Alta Edad Media, cada rey y cada gran señor tenía su castillo. Pero, ¿cómo eran esos castillos?, ¿qué partes tenían?, ¿quiénes lo habitaban?, ¿qué funciones desempeñaban los distintos habitantes? … Investiga y […]

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OBSERVA Al reproducir el vídeo, te darás cuenta de que estás ante un ser vivo unicelular, llamado AMEBA. Lo estás viendo mediante un microscopio. Obsérvalo con atención y después descríbelo: su forma, su color, sus partes, lo que hace… Repasa lo que hemos visto en la lección del microscopio sobre cómo hacer una descripción. Acompaña tu descripción de un buen […]

Categories: Lecciones de cosas

Este aparato que ves en la imagen se llama MICROSCOPIO. Obsérvalo bien, fíjate en su forma, su color, sus componentes, los materiales de los que puede estar hecho… En la clase, podrás ver y tocar uno parecido. De esta manera completarás tus observaciones. A continuación, dibújalo con el máximo detalle del que seas capaz y escribe un texto en el […]

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Un ecosistema acuático: La charca   OBSERVA detenidamente este dibujo de una charca. Pon también atención al pequeño vídeo de la charca de Condres. Fíjate en los elementos del BIOTOPO y de la BIOCENOSIS. Imagina que estás solo-a, sentado-a en la orilla y DESCRIBE con todo detalle todo lo que VES, lo que OYES, lo que SIENTES. Con tu texto, […]

DESCRIBIR   Fíjate en las fotos de la presentación. Describe el manzano teniendo en cuenta aspectos como: su tamaño, el tronco, las ramas, las flores, el fruto… Observa colores, imagina olores y sensaciones. Sigue un orden y utiliza ADJETIVOS adecuados. Los adjetivos son como las pinturas con las que decoramos los sustantivos. Puedes usar también alguna COMPARACIÓN. Por ejemplo: La […]

1. DESCRIBE: Fíjate en el nacimiento, el curso medio y la desembocadura del río Tajo. Describe cada parte y compáralas: ¿cómo es el río en cada una de ellas? Nacimiento Curso Medio Desembocadura Son muy diferentes, ¿verdad? Haz una descripción detallada y comparativa de cada zona del río. 2. PARTES DE UN RÍO: Investiga un poco so.re los ríos y […]

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